Atención a la Diversidad

En el siguiente link se encuentra el siguiente artículo titulado:  "La exclusión una barrera para la inclusión educativa" en el cuál se aborda el caso de Miguel. https://drive.google.com/file/d/1oW8vUshy4Ks0SJgg4vd4BofLASUyN_iP/view?usp=sharing

UNIDAD 3  En el siguiente link encontrarás a detalle el caso de Miguel https://drive.google.com/file/d/10YW9CAtpe9qOHIBerdJ9u2cnFC_i45aj/view?usp=sharing Durante las clases de la materia "Atención a la Diversidad", se analizo el caso de Miguel ,del cual se nos dicto unas preguntas para poderlas argumentar. Las cuáles te daré a conocer enseguida mismas, que están contestadas y sustentas. 1 . ¿Que podrías inferir que piensan o sientan cada uno de los participantes en relación a la situación que viven alrededor de Miguel? Respecto a sus compañeros en algún momento se llegaron a sentir frustrados al grado de quererle ya no ofrecer ayuda a Miguel. Por lo que el labor de la docente titular es fomentar el trabajo individual y colectivo. 2. ¿Qué factores consideras que influye para que Miguel sea discriminado en la escuela? Que la docente titular desde un principio no realizo un diagnóstico de Miguel. por lo que a partir de eso, no realizo adecuaciones

"El caso de Miguel" Miguel es un niño que estudia la primaria, sin embargo hace tiempo tuvo un accidente que lo dejo ciego, por lo que ahora enfrenta muchos desafíos dentro de su vida escolar y social. Dentro de las sesiones se discutió el caso de Miguel , para poder generar propuestas de solución tanto como escuela, padres de familia y el rol que juego el docente dentro de su proceso de enseñanza- aprendizaje.   Para ello la argumentación deberá ser sustentada, a continuación te doy a conocer puntos clave para darle solución al caso de Miguel: En primera instancia dentro de la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos se establece en el artículo 3° que:    Artículo 3o. Toda persona tiene derecho a recibir educación . El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la me

https://drive.google.com/file/d/1eCQH0Smb8wAzTnRtFv4woudmGXsC6ciW/view?usp=sharing

A continuación adjunto mi boletín en el siguiente link sobre el tema " Y tu como formas parte de la discriminación" https://drive.google.com/open?id=1M2674qplvuwzxl-2AgY9MJursA2FY2Pt

José un bebé prematuro con los pulmones subdesarrollados nace en la maternidad de un hospital. No está respirando normalmente y está azul en la cara, los dedos de las manos y de los pies. Es llevado inmediatamente a la unidad neonatal y puesto en una incubadora. Sus papás lo visitan diario y se le asignan voluntarios para darle masajes y platicarle. Recibe terapia física. A los tres años de edad ingresó al Jardín de niños “Pino Suárez” en donde curso tres años de preescolar con algunos apoyos para el lenguaje y la motricidad. Para cuando José cumpla 6 años, será un alumno regular de 1º A en el Centro Educativos “Roberto Cabral del Hoyo”; en la asignación de grupos tú resultas el profesor titular ¿Qué puede esperar José estando en tú aula? Describan ampliamente su respuesta poniéndose en la situación de ser el docente de aula de José, sean explícitos en sus emociones, temores, deseos, analicen que creen que harían, qué apoyos buscarían, que le enseñarían y como adoptarían la enseñanza